Recicla tu Navidad

La segunda edición de “ RECICLA TU NAVIDAD” toma cuerpo. Este programa consiste en dar un toque medioambiental a la navidad más tradicional. Esta vez, y como viene siendo habitual son los alumnos más pequeños del cole los que se han decidido a  dar su toque navideño a sus clases con materiales desecho.Todos los alumnos de Educación Infantil han confeccionado su corono navideña que serán colgadas en las puertas de sus aulas.

La temática  escogida ha sido realizar para cada aula una  corona navideña realizada con distintos materiales ya utilizados. Se han realizado de todo tipo y podemos llegar a enumerar todos los materiales que se han escogido para su realización: De piñas y hojas secas, de corbatas, de pompones, de corchos de vino, lazos y moñas, cds,retales de tela, botones, envases de actimel…

                    

Como colofón también se ha preparado un gran árbol navideño realizado con vasos de plástico, el cual se ha colocado en la entrada al edificio.

El comité Ambiental del Colegio quiere felicitar a todos los maestros que han colaborado en este programa y especialmente a alumnos y padres que siguen demostrando que se puede contar con ellos para cualquier proyecto que se plantee.

Educación Física al Natural

La relación con el medio natural no es ya un mero pasatiempos, sino que se ha convertido en una auténtica necesidad para el ser humano actual. Las actividades físicas en la naturaleza han variado en su concepto y en su interpretación dentro del marco natural. La práctica de actividades en la naturaleza supone para el ser humano una experiencia muy intensa y gratificante de vivencias, ya que éstas se producen en espacios no habituales, y por ello novedosos y desconocidos. 

A través de la Educación Física escolar podemos orientarlos hacia una ocupación activa de su tiempo de ocio, a través de actividades como los deportes, los juegos y deportes populares y tradicionales, y como no a través de las actividades físicas en el medio natural. El potencial educativo de las actividades en la naturaleza es muy extenso, sobre todo porque facilita situaciones educativas en circunstancias inhabituales para el niño/a y por su fuerte carácter motivante.

Los alumnos del Colegio Enrique Soler están viviendo con gran intensidad estos últimos coletazos del trimestre. Son muchas las actividades programadas que se están viendo ejecutadas en estos últimos días aprovechando el descanso que se avecina.

A principios de semana, comenzó la 2º edición de Educación Física al Natural que consistía básicamente en acercar al alumno a un entorno natural para realizar una sesión de juegos  en lugar lejos del patio, de las aulas y de la rutina. Tiene como objetivo que el alumno valore y respete el entorno natural más próximo.

Todos los cursos del colegio se van sucediendo por los bellos rincones y parterres del Parque Forestal Juan Carlos I y por la impresión que se tiene desde el colegio es que se lo están pasando " en grande" y que se están cumpliendo objetivos y expectativas. Para todos ellos es especial esta actividad, pero si para alguien es singular es para los más peques del cole. Los alumnos de Educación Infantil lo toman como una verdadera aventura, ya que no están acostumbrados a salir del recinto escolar, y  para ellos ese simple gesto es todo un reto.

Gran trabajo también el que hacen todos los profesores de Educación Física como tutores de Infantil. Con poco material y con unas ganas enormes desplazan a sus alumnos al cercano parque y disfrutan con ellos de juegos y de paseo.

Este programa continuará hasta el viernes. 

LAS ABEJAS VAN A LA ESCUELA

La Ecoescuela Enrique Soler  ya tiene en marcha  el proyecto de “Animales  en la escuela” en su segunda edición. El curso pasado fue el conocimiento de los gorriones como aves próximas a los alumnos y este año, concretamente en este trimestre, será el  programa “Las abejas van a la escuela”.

Esta vez, aprovechando que es un colegio bilingüe, también se realizarán dos unidades completamente en inglés y se materializará en un trabajo de plástica realizado  en clase de inglés.

El proyecto se realizará en todas las etapas del Centro desde Educación Infantil hasta Ed. Primaria. Los pequeños  del cole (Infantil) conocerán las diferencias existentes entre abejas y avispas para evitar las confusiones normales que se producen cuando las avistan en el patio. Además  conocerán las características básicas de este fascinante ser. Dibujos, recortables y películas completarán  el plan. Al final los alumnos realizarán una visera en forma de abeja para llevársela a casa.

Con respecto a Primaria, se ha dividido  el proyecto en niveles. Los alumnos del primer ciclo conocerán  a los zánganos y deberán hacer un cartel en Word. Los del Segundo ciclo  harán lo mismo, pero esta vez será con las obreras y el cartel informativo será en Publisher. Por último, los más grandes  seguirán con la misma aplicación informática pero  se dedicarán al estudio de la abeja Reina.

Este programa nace con la intención de realizarse  todos los años con el objetivo  de que los alumnos conozcan a un animal catalogado como de los más importantes para la supervivencia de la raza humana.

Este proyecto se desarrollará durante una hora semanal en la clase de Informática y con ello se pretende mostrar al alumnado una aplicación como Publisher para realizar carteles sencillos y muy vistosos. Los seleccionados se colocarán  enmarcados  por las dependencias del centro a la vez de colgados en el Blog de la Ecoescuela.

El Colegio desea agradecer a Pedro Paredes el asesoramiento al proyecto de la Abeja y al programa Ecoescuela, ya que  sus aportaciones otorgan a nuestra Ecoescuela un valor añadido.

Hay que mencionar que el proyecto cuenta con una parte práctica que consta en salir a los patios del colegio y buscar estos animalitos para analizarlos. Estas actividades se prolongarán hasta final de trimestre donde se expondrán todos los diseños y trabajos. 

EL POR QUÉ

En el Año Internacional de la Biodiversidad que fue el 2010  la Fundación Biodiversidad Española publica un libro que comienza en el Prólogo con una pregunta ¿lo más importante? La vida.

Nos cuenta este libro que en Noviembre del 2.008 en el Royal Geographical Society de Londres se reunieron un grupo de científicos para debatir y decidir cuál era la especie más importante del Planeta, sin la que vivir en este mundo en las condiciones actuales sería prácticamente imposible. En el debate, como es lógico, aparecieron diversas categorías con propuestas e iniciativas diferentes y de suma importancia, pero dos especies se eligieron como favoritas: el plancton y las abejas.

El profesor David Thomas defendía la importancia del plancton. El Doctor George Mc Gavin se postulaba por las abejas.

Al final los argumentos más convincentes fueron los expuestos por el Señor Mc Gavin, los cuales en la votación dieron el título honorífico como “especie más valiosa” a las abejas. Las pruebas y argumentos presentados por el científico daban cuenta de que más de un cuarto de millón de plantas florales dependen de las abejas, así como otras muchas especies cruciales para la agricultura, vegetales o árboles frutales cuyos frutos consumimos a diario. Lo cierto es que Mc Gavin convenció a la audiencia de la importancia de las abejas en la vida pero, en mi opinión, todas las especies son importantes.

La Campaña Reciclaje Solidario

La campaña de Reciclaje Solidario va como se esperaba. Las familias del Colegio están colaborando como nos tienen acostumbrados y son numerosos los tapones que ya se han recogido. En el recibidor del Colegio se ha ubicado una canasta realizada con botellas de plástico para  unir dos de los "platos fuertes" de este Centro, el baloncesto y el reciclaje. La campaña se extenderá hasta final de curso y desde  la ECOESCUELA estamos preparando una gran campaña de venta de jabón, el cual se realiza por los alumnos con el aceite usado que traen de casa, y que se desarrollará cerca de las fechas navideñas. Ese dinero recaudado será enviado en su totalidad a  Aitana.

Posiblemente os preguntareis quién es Aitana. Pues como bien he dicho, es una niña de 11 años de Tarazona (Zaragoza, España). Nació con una cardiopatía congénita que se llama Artresia pulmonar sin tronco pulmonar con colaterales, CIV Comunicación intraventricular, Palatina paladar abierto y pie zampo baro. Es una malformación de sus pulmones que le impide hacer una vida normal. Tras varias operaciones y cateterismos en España que no dieron resultado, su familia contactó con el DR. Valentín Fuster de Nueva York, que les recomendó contactar con el Dr. Pedro del Nido del Children's Hospital de Boston, que si les dio esperanzas para Aitana. En 2010 le operaron del pulmón derecho, pero aún le queda una operación para reconstruir el pulmón izquierdo este año, y otra operación en 2012, en la que unirán los dos pulmones y los conectarán al corazón.

Para la operación de este año necesitan 200.000€, ya que como sabéis en Estados Unidos la sanidad es muy cara, y al precio de la operación hay que sumarle el desplazamiento y la estancia de la familia. Su familia organiza eventos benéficos, acude a programas de TV y radio, etc. para dar a conocer el caso se su hija, pero no es suficiente. Muchos personajes de la vida pública ya conocen su caso, políticos, artistas, deportistas, entidades deportivas,... y están ayudando a dar a conocer el caso para poder ayudar.

Últimamente han descubierto una forma más sencilla para recaudar dinero e intentar que la operación se realice lo más pronto posible. Un gesto tan sencillo como recoger tapones de plástico, si, habéis leído bien, tapones de plástico. Algo que todos tenemos en nuestras casas, en botellas de agua, de lejía, de champú, o de cualquier producto.

Llevarlos al Colegio, allí hemos dispuesto de un improvisado contenedor  de tapones. Nosotros os facilitamos el trabajo y  nos encargaríamos de llevarlos a SEUR que serían los encargados de trasladarlos a la Península. Queremos hacer un llamamiento a la sociedad local, política y educativa de melilla y darles a conocer el caso de Aitana, una niña que necesita una operación urgente o morirá. Tanto maestros como alumnos, en nuestra responsabilidad social y solidaria  queremos sensibilizar a Melilla sobre este problema que está en nuestras manos solucionar.

                                                                                                               

AHORA MÁS QUE NUNCA NECESITAMOS QUE MELILLA DEMUESTRE SU ESPIRITU SOLIDARIO. 

Busca el punto de recogida de tapones en el cole, en el hall, junto a nuestro punto verde. Cuantos más consigamos, Aitana estará un poquito más cerca de conseguir la operación que necesita. ¡No lo olvides! Cualquier tapón de plástico puede servir. ¡Gracias!

OBJETIVO: Bandera verde

La Ecoescuela Enrique Soler en su nueva versión empieza su andadura  en el curso 2011/2012. El primer paso del curso medioambiental que se avecina, se dio en el día de ayer con las reuniones de  los comités que integran este proyecto escolar de carácter internacional y que potencia en la Ciudad la Consejería de Educación.

La jornada comenzó con la elección de los alumnos que este año integrarán el TIA (taller de información ambiental) que tiene como función  ser la voz del alumnado dentro del Comité ambiental del Colegio. Los niños se encargan de trasladar planes, proyectos  y actividades que se van a desarrollar,  a la vez de  participar en horario de tarde en todos los talleres que salen del proyecto, tales como boletín, Blog, taller de manualidades, treking, catalogación de especies naturales, realización de jabón con aceite usado... En todos estos talleres realizan labores de periodismo, aprenden a usar aplicaciones informáticas, fotografían, estudian árboles, plantas y  diversas actividades que les ayudan en su formación integral. Una vez que ellos aprenden lo difunden entre sus compañeros y se realizan jornadas junto a ellos durante el curso.

Por otra parte el Comité Ambiental se reunión con carácter ordinario para trazar el plan de acción del curso y  con el objetivo claro de conseguir la bandera verde que acredite al centro como ecoescuela en este año. La labor de conseguir mencionado galardón en el segundo año es ardua tarea, ya que oficialmente se otorgan al tercero de participación y una vez cumplido todos los objetivos. Este organismo está formado por integrantes  de toda la comunidad educativa del Centro  representantes de la vida social melillense.  

Son muy pocos centros lo que lo han conseguido, pero con el esfuerzo de la comunidad educativa del Colegio  se puede llegar a cumplir cualquier reto por muy difícil que sea.  En España hay alrededor de 400 ecoescuelas y solo casi un centenar han logrado la bandera verde.

La reunión comenzó a las 17:30 horas con las ausencias de Katty Muriel a la que se aprovechó para felicitar por su reciente maternidad y con la de Guillermo Merino al que se le deseó que se recuperara muy pronto de su accidente de moto. A ambos se les espera para la reunión de final de curso en plenas condiciones y con las mismas ganas e ilusión de siempre. 

La reunión acabó alrededor de las 19 horas y en ella se concretaron todos los proyectos e ideas a trabajar en este curso que se presenta apasionante. Se mantendrá la línea de trabajo del curso pasado pero si podemos adelantar que habrá grandes sorpresas y novedades. ¿Un adelanto? se han iniciado los trámites para realizar un intercambio de alumnos con otras ECOESCUELAS nacionales; Sin duda una gran noticia para todos.

Gracias por todo 

Camino Escolar Enrique Soler

Seguimos en marcha.

El proyecto de camino escolar elaborado por la ECOESCUELA,  por y para el alumnado del Colegio, ha sido acogido de muy buen grado por el Consejero de Seguridad Ciudadana, como también, por los responsables de otras áreas que intervienen en el proceso de asentamiento del proyecto. Éste fue presentado al anterior consejero antes del verano y también  lo apoyó. Ha sido costoso y duro  el proceso de estudio y elaboración del camino  escolar para nuestro colegio, pero una vez terminado y presentado, podemos decir otra vez, que hemos vuelto a ser pioneros e innovadores en el panorama educativo melillense.

En próximas fechas se llevará a cabo una presentación del proyecto ante los medios, junto con la consejería de Seguridad Ciudadana, que a la postre será la  que sufrague todos los gastos del mismo. Lo que si os puedo decir es que se ha dado luz verde al plan y que durante el primer trimestre de curso se llevarán a cabo las actuaciones pertinentes para que antes de entrar en el segundo trimestre podamos disfrutar de él.

Desde nuestra responsabilidad educativa si podemos hacer entender a nuestro alumnado, como  también concienciar a sus familias, sobre la necesidad de acudir a la escuela a pie y los beneficios personales que produce un paseo matutino.

Asentar en los hábitos de la sociedad actual,con sus miedos y temores,  el caminos escolar será dificil, pero nuestro empeño les guiará.

Tener un camino escolar propio y personalizado debe ser un orgullo, pero mas satisfacción debe ser tener un camino escolar propio, personalizado y sobre todo TRANSITADO. Como dice el poema de Antonio Machado...

Caminante, son tus huellas
el camino, y nada más;
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de pisar.
Caminante, no hay camino,
sino estelas en la mar.

Puedes conocer con más detalle el proyecto, descargándotelo aquí, en nuestro blog. Es muy sencillo, solo pulsa sobre el logo del proyecto, ubicado en la sección derecha de esta página.

COMIENZA UN NUEVO CURSO

Un año más estamos aquí, apoyando esta gran causa y animando a nuestros escolares a participar en todo tipo de actividades que fortalezcan nuestra conciencia medio ambiental. Solo si conseguimos la mitad de lo que ya se consiguió el año pasado, habrá merecido la pena.

SALVEMOS EL PLANETA

La TIA en popular TV

Los niños de la TIA visitan popular TV

Cerrada 5ª edición Reciclatas

Se ha cerrado la 5ª edición del Reciclatas con la visita de un grupo de la Residencia de Mayores.

Más de 200 obras, todas con premios, una semana de visitas y una inauguración donde no entraba ni un alfiler. Sin duda alguna un bagaje muy importante que estimula a la organización para ediciones futuras.

La exposición de reciclaje artístico cierra sus puertas y agradece a todos los participantes su aportación y a todos los visitantes su interés. También cabe agradecer la colaboración de los padres de alumnos del Centro, ya que sin ellos este trabajo no se podría realizar.

Las obras seleccionadas se las ha quedado la organización y como ya se hizo en la edición anterior se donarán a administraciones y personas colaboradoras con el propósito de agradecer su apoyo.


GRACIAS

Bautismo ecológico

Los alumnos de 2 añitos del Colegio Enrique Soler se dispusieron en la mañana del jueves a realizar una actividad medioambiental que a la vez de enseñarles algunos elementos del Parque Forestal Juan Carlos I les sirviera como bautismo ecológico.

 Con tan solo dos añitos estos alumnos ya cuentan con esta experiencia natural que tenía como objetivo enseñar a estos peques las diferencias entre árboles y flores y también que conocieran elementos naturales como lago, río y pradera...

Los alumnos entusiasmados no perdieron detalle de "ese parque tan grande que ven desde sus aulas". En definitiva una buena experiencia para iniciarse en el camino de la defensa y amor por el planeta y todos sus seres.

El Detective Ecológico

El lunes 6 también se llevó a cabo el desarrollo de una actividad muy divertida llamada " El detective Ecológico".

Esta actividad enmarcada dentro de la celebración del Día Mundial del Medioambiente estaba proyectada para la totalidad del alumnado del Colegio Enrique Soler y se desarrolló en el Parque Forestal "Juan Carlos I".

Consistía en conocer más a 4 especies que allí están plantadas y profundizar un poco en sus características básicas.

La actividad comenzaba con una adivinanza propia de cada una de ellas y una reseña sobre su forma o colorido. Los alumnos debían investigar y una vez conocida la especie explicar sus características más comunes y significativas. Una hora de conocimiento natural al "natural".

El jabón y nuestros mayores

En la mañana del lunes 6 de junio un grupo de alumnos del Colegio Enrique Soler junto a sus profesores se desplazaron hasta la cercana Residencia de Mayores con el objeto de pasar una mañana agradable y de paso hacer una muestra de cómo se realiza jabón con aceite usado.

 
Una treintena de residentes esperaban a estos alumnos del Taller Ambiental del colegio alrededor de las 10 de la mañana para recordar, e incluso aportar experiencias del proceso de realización del jabón de la manera tradicional. Fue una hora en la que tanto ancianos como niños se relacionaron y se contaron algunos "truquillos" para hacer mejor jabón, o se contaban algunas vivencias que resultaban muy interesantes. Al final de la actividad los alumnos obsequiaron a los residentes con un trozo de jabón elaborado por ellos con anterioridad y dejaron la mezcla en la Residencia para que una vez compactada se los puedan repartir a más personas que allí conviven.

                            

Se vivieron momentos muy emocionantes en el momento que los abuelos recibieron el obsequio, ya que lo aceptaron como un gran tesoro.

Los alumnos fueron agasajados con un buen desayuno que les sirvió para recuperar fuerzas.

Desde el Colegio Enrique Soler se quiere agradecer a la Residencia de Mayores el buen recibimiento que les han brindado a sus alumnos, esperando que esta relación se extienda en el tiempo y en intereses.

De ninguna manera se puede dejar pasar la oportunidad para felicitar a los residentes por ser tan buen alumno a la hora de escuchar las explicaciones y a la vez ser tan gran maestro a la hora de saber transmitir sus experiencias.

Sin duda alguna los alumnos no las olvidarán nunca.

Reciclatas 2011

El Enrique Soler inaugura hoy lunes una nueva edición de la actividad ‘Reciclatas’

Tendrá lugar a partir de las 19:30 horas, en el centro educativo y en total mostrará 150 trabajos.

El lunes, con motivo del Día del medioambiente y a partir de las 19:30 horas, se inugurará la 5ª edición del ‘Reciclatas’, una actividad que organiza la Asociación Artística del colegio ‘Enrique Soler’. Este año la temática de las obras girará en torno a los " grandes inventos".

Esta exposición estará abierta desde el 6 al 9 de junio y consta de más de 150 obras –que serán obsequiadas– realizadas por el alumnado de este centro.

Está previsto que a la inauguración acudan los consejeros de Educación y Cultura de la Ciudad Autónoma, Antonio Miranda y Simi Chocrón, respectivamente, entre otros invitados de la vida política y social melillense.

Desde la organización nos comunican que es posible que haya alguna sorpresa durante el transcurso de la inauguración del acto.

Programa Día del Medioambiente

Hoy día 6 de Junio, con motivo de la Celebración del Día Internacional del Medioambiente, habiendo sido este pasado domingo 5 de Junio, el Colegio Enrique Soler propone estas actividades para realizarlas durante la jornada:

OBJETIVOS GENERALES:

·        Fomentar el cuidado y respeto por el medioambiente.

·        Conocer el entorno natural cercano del alumn@

·        Relacionar experiencias entre individuos de edades muy diferentes.

·        Aprender a realizar jabón con el método tradicional.

·        Valorar la utilidad del reciclaje como respuesta ante los problemas medioambientales.

-REALIZACIÓN DE JABÓN EN LA RESIDENCIA DE MAYORES.

Lugar: Residencia de Mayores.

Hora: de 10 a 11´30 h.

Grupo: 2 maestros y 25   alumnos de la T.I.A.( Taller de Información Ambiental)

En la mañana del lunes 6 de junio  alumnos de edades variadas realizarán  jabón con el método tradicional, es decir, utilizando aceite vegetal usado. Con esta experiencia, se pretende que tanto ancianos como alumnos compartan  una bonita actividad en la que   unos y otros podrán intercambiar métodos de preparación, trucos y experiencias. Al final se hará entrega a los “abuelitos” de una porción de jabón realizada durante la Semana Verde del Colegio como recordatorio de la actividad.

-EL DETECTIVE ECOLÓGICO

Lugar: PARQUE FORESTAL “JUAN CARLOS I “

Niveles: PRIMARIA E INFANTIL

Hora: Los tutores deberán escoger la hora durante la mañana

Grupo: 1 tutor con su grupo.

Durante la mañana los grupos tendrán que ir al Parque Forestal e intentar identificar tres especies de flora que se encuentran en el recinto. Previamente se darán pistas y características  propias de esa planta y el alumno tendrá que descubrir junto a su tutor  la especie de la que se trata.

-EL MEDIOAMBIENTE NOS HABLA…NOSOTROS RESPONDEMOS

Lugar: RECIBIDOR DEL COLEGIO ENRIQUE SOLER

Hora: de 9 a13

Grupo: 1 tutor con su grupo.

Se realizará una exposición con recortes de noticias sacadas de internet a modo de que el alumnado pueda ver  todo el daño que está realizando el ser humano en el medioambiente. También se expondrán recortes de prensa de lo que el Colegio Enrique Soler ha hecho este año para cuidar el planeta.

-EXPOSICIÓN DE RECICLAJE ARTÍSTICO” RECICLATAS”

Lugar: RECIBIDOR DEL COLEGIO ENRIQUE SOLER

Hora: 19´30 h

Inauguración y entrega de premios (seleccionados y  consolación)

La V edición del Reciclatas se presenta bajo el título ” Grandes inventos” y en ella se expondrán todas las obras realizadas por alumnos del Colegio y realizadas con material de desecho. Esta exposición es organizada por la Asociación Artístico Cultural Enrique Soler.

Nueva Edición EcoBoletín

Ya puedes descargarte la nueva edición de nuestro boletín o visualizarla, como siempre, visitando la sección Ecoboletín de este blog, donde encontrarás un enlace de descarga o simplemente pulsando sobre la fotografía.

Gracias por escucharnos.

I Concurso de Cuentos Digitales

El pasado mes de abril sirvió para desarrollar en las clases de informática del colegio Enrique Soler un concurso que tenía como objetivo conjugar la tecnología y el medioambiente. Concretamente realizar un cuento relacionado con el mundo natural con el programa de presentaciones Power point.

Participaron todos los alumnos desde 3º hasta 6º y ayer por fin tuvieron su recompensa. Debido a la dificultad para elegir tres ganadores se tuvo que ampliar el elenco de escogidos debido a la gran calidad de todos los concursantes. Este programa enmarcado dentro del proyecto Ecoescuela ha tenido gran acogida por parte del alumnado y es una de las secciones más visitadas en el Blog de la Ecoescuela.

Todos los cuentos digitales finalistas se pueden ver en la sección ``Cuentos medioambientales´´ de este blog. No obstante aquí os mostramos el listado de cuentos de los doce ganadores.

3ºB Fadel y María Mengual
3ºD Noor Y Laura
4ºA Ana Mónica y Belén
4ºC Maribel y Laura
5ºC Alba María
5ºD Ana Lourdes
6ºB Antonio Serrano
6ºD María José Ruíz

Desde el Colegio Enrique Soler se quiere felicitar a todos los participantes por su esfuerzo.

El medio ambiente a través de la fotografía

El pasado mes de abril el C.E.I.P Enrique Soler puso en marcha un concurso de fotografía. Se trataba de que los pequeños hicieran fotos en el parque forestal para, de esa forma, formarlos en valores ecológicos, "que pasaran una mañana en el parque" e intentaran plasmar la primavera que arrancaba en la Semana Verde que ya habían organizado, nos explicó Antonio Aguilar, responsable de Medio Ambiente en el colegio. Más de 200 fotografías han estado expuestas en el centro y ayer se entregaron los premios.

Cámaras de fotos digitales a los ganadores, Denia Hassan y Juan Carlos Botello. Para el resto, un obsequio curioso. Se trata del "bock and roll", un envoltorio ecológico en el que los niños llevan la merienda, en lugar del tradicional papel de plata o film transparente. Antonio Aguilar nos contó que, dentro del programa Ecoescuelas, a través del que se intenta concienciar a los más pequeños del cuidado del medio ambiente, con proyectos como los que realizan en el Enrique Soler.

Como ejemplo está el "Como agua de lluvia" donde cada gota contaba, inculcando la importancia de no malgastar el agua en niños desde infantil a primaria, porque "somos un colegio que se mueve en torno al medio ambiente", con reciclado y recogida de aceite, por ejemplo, declaró Aguilar, quien también nos contó que realizan muchas actividades extraescolares en torno a esta materia. Es por ello que están esperando recibir el sello de calidad, la "bandera verde" que los convertiría en el primer centro educativo melillense en tenerla, si así lo quieren los auditores.

Pero el viernes pasado fue el turno de recibir premios al trabajo bien hecho. El concurso fotográfico arrancó en abril y se les pidió a los niños una foto, sin saber que algunos harían más de una y de una gran calidad, destacó Aguilar. Hubo dos categorías y fue Denia Hassan de segundo de primaria quien ganó una cámara fotográfica en la categoría de primero a tercero. Por su parte, Juan Carlos Botello fue el ganador de los mayores, de sexto de primaria, quien también recibió su correspondiente cámara. Ambos seguirán haciendo fotos y quién sabe si algún día se convierten en verdaderos profesionales, como seguro que los vieron ayer sus padres.

Entrega de Obsequios Concurso de Fotos

Estimados amigos:

Mañana viernes a las 18 horas se procederá a la entrega de obsequios a los participantes del concurso de fotografía" Días de primavera" que se llevó a cabo durante la semana verde del Colegio Enrique Soler durante el pasado mes de abril. Se han presentado cerca de 200 fotografías todas ellas de una calidad incuestionable. Al acto acudirá el consejero de Educación y es posible que el Viceconsejero de Medioambiente.

Las bases del concurso tuvieron que cambiarse debido a la gran aceptación que tuvo el concurso y por ello se hará entrega de un obsequio de consolación a mas de 100 alumnos. Habrá dos ganadores los cuales se llevarán una camara de fotos cada uno.

Desayuno Saludable

Nos dirigimos a ustedes para comunicarles que a modo de concienciación vamos a implantar un desayuno saludable hasta final de curso. Con este proyecto se pretende que los niños y niñas sean conscientes de la importancia de una buena alimentación y de que una dieta equilibrada ayuda a mejorar su rendimiento.

 
La actividad principal del proyecto “Desayuno Saludable” consiste en la confección y desarrollo de una dieta semanal de alimentos saludables que los niños y niñas consumirán en el recreo.

La composición de los desayunos ha sido elaborada por un equipo de profesores asesorados por personal especializado. Se ha tenido en cuenta en todo momento que los alimentos a tomar sean naturales, sanos y equilibrados, teniendo también presente que el precio de cada una de las raciones no sea excesivo y que sean alimentos fáciles de conseguir.

 Este proyecto es muy importante para el desarrollo físico e intelectual de su hijo, por ello le pedimos que lo tome con le seriedad que requiere. Para que este proyecto sea viable necesitamos el consentimiento y la colaboración del mayor número de familias posible. Esto requiere un compromiso serio por parte de todos.

Gracias por su colaboración.

ADJUNTAMOS DIETA SEMANAL     Descargar

Papeleras: Recogida selectiva

Ya tenemos instalada en cada clase del colegio una "torre papelera" de recogida selectiva de residuos. Es importante que la novedad no acabe con ellas, por eso te pedimos que las cuides.

Los maestros dedicarán un tiempo a explicar cómo se utiliza cada contenedor, que residuos va en cada color, y sobre todo, lo importante que es seleccionar bien los desechos.

 
Uno de los objetivos de la ISO 14001 y de la Ecoescuela es la reducción del impacto ambiental del Centro sobre su entorno. Para conocer el daño que hacemos hay que medir la cantidad de los residuos que generamos, y estas papeleras son la oportunidad y la herramienta para que esta labor se haga más fácil. Vosotros solo debéis procurar que cada residuo vaya a su color, eso es lo más importante.

Gracias por vuestra colaboración.

En esta semana se pondrán por las clases esos carteles de información de colores.

Paseando desde el cole

Las vacaciones de Semana Santa llegaron de forma apoteósica al Colegio Enrique Soler. Entre los días 13 y 14 de abril se desarrolló la segunda experiencia "paseando al cole" con un 100% de participación por parte de las familias de este Centro. Los alumnos de Educación Infantil fueron los primeros en probar esta actividad que se diferenciaba de la primera experiencia que se realizó antes de navidad, en que esta vez eran los maestros los que llevaban a los niños hacia sus familias. Esta experiencia en concreto, consistía en llevar a un punto del parque a todo el alumnado para que sus padres desde allí emprendieran un camino de vuelta a casa a pie.

Todo salió a pedir de boca y todo se ha realizado según lo previsto. El Colegio Enrique Soler desea agradecer el apoyo que ha tenido de todos los maestros del Centro y por supuesto, el de los padres, que aún sabiendo que a muchos este proyecto le trastocaba la rutina han realizado un esfuerzo para complementar la educación de sus hijos.

   

Paseando al Cole

Hoy jueves se desarrollará en el Colegio Enrique Soler la 2ª experiencia de movilidad sostenible "Paseando al cole".

Esta actividad tiene como uno de sus objetivos  dar a conocer otra forma más saludable para acudir al Centro. La primera experiencia fue todo un éxito debido, fundamentalmente, a la participación, que fue de un 100%.

Dando un paso más en el proceso de aprendizaje en este tipo de actividades, deseamos realizar la experiencia en el “trayecto de vuelta”. El itinerario será igual que todos los días, pero en vez de ir a estacionar el vehículo en la puerta del colegio, los padres tendrán que hacerlo en la zona que se presenta en el plano (BARRIO DEL REAL).  La Policía Local estará en la zona con el fin de facilitar en lo posible el tráfico que se puede ocasionar en  la zona. Los maestros llevarán al grupo de alumnos hasta el  lugar de reunión y permanecerán allí hasta las 14:00 h.

Especial ECO-Boletín Semana Verde

Queridos seguidores de la Ecoescuela:

Aquí os presentamos la edición especial del Boletín que hace un fiel repaso a los actos y actividades que se desarrollaron durante la II Semana Verde del Colegio.

Para los que pudisteis vivirla, seguro que este boletín os traerá muchos recuerdos y vivencias. Para otros, simplemente será un boletín más. Y para una minoría, supondrá conocer todos los actos que se hicieron con tanto esfuerzo de muchas personas que pusieron su dedicación y tiempo en servicio del Colegio.

A todos ellos, gracias.

Educación Física al Natural

A falta de tan solo una semana para llegar al merecido descanso vacacional, el colegio Enrique Soler va a terminar como ya nos tiene acostumbrados, con varias actividades que serán la guinda del pastel de un trimestre lleno de actividades.
Concretamente ya están desarrollando desde el pasado viernes la segunda experiencia de "Educación Física al natural". Esta actividad que consiste en algo tan simple pero a la vez tan complicado como realizar ejercicio en un espacio natural, es una de las favoritas de los alumnos.

Desplazarse al Parque Forestal y realizar una sesión de educación física entre flores y árboles es una experiencia única para estos niños. Todos los cursos del Centro acudirán al menos una vez hasta el próximo jueves a realizar su sesión.

Para esta experiencia se unen también los alumnos de Educación Infantil. Las actividades físicas en el medio natural poseen un enorme potencial educativo, y esto es debido más al espacio en que se desarrollan que a las propias actividades y por ello esta actuación obtiene mayores beneficios si conseguimos acercar la naturaleza a los escolares, ya que no se puede apreciar realmente algo que no se conoce.

También hay que tener en cuenta que, las actividades en el medio natural no sólo fomentan las cualidades físicas, habilidades y destrezas, sino que mantienen vivo el patrimonio cultural, así como también se desarrolla el respeto hacia el medio ambiente. Por tanto, aunque el sacar a los alumnos del colegio suponga un cierto riesgo, éste de debe asumir de muy buen grado por lo gratificante y motivador de la tarea, puesto que a través de ésta, también se estrechan las relaciones entre profesor y alumno.
Es reseñable que este Centro se encuentra a “un solo paso de peatones” del Parque Forestal, con lo que actividades de esta índole se repetirán más a menudo.

ONGD Intervención, Ayuda y Emergencias

Con motivo de la II Semana Cultural Verde del Colegio Enrique Soler, la ONGD Intervención, Ayuda y Emergencias ha colaborado impartiendo charlas bajo el nombre "El perro, herramienta de trabajo para el hombre" a todo el alumnado de Educación Primaria del citado centro educativo.

Han sido un total de 24 clases de unos 25 alumnos cada una los que han podido disfrutar de estas charlas, mostrándose muy receptivos a la información que se pretendía mostrar.

Hemos hablado de perros de localización y rescate, así como te perros de terapias para enfermos de Alzheimer, ambas modalidades trabajadas por IAE desde hace ya 11 años. Igualmente se han hablado de perros lazarillo, perros antiexplosivos, perros de defensa personal y otras modalidades, así como la visualización de videos relacionados con el mundo del perro de trabajo.

Desde IAE agradecer al proyecto Ecoescuela del Colegio Enrique Soler por la confianza depositada hacia nosotros y por las muestras de cariño que  se nos ha brindado.