Animales en la escuela

La ballena azul

Se trata de la cuarta  edición de este evento que lleva la Ecoescuela Enrique Soler y que, en esta ocasión dedicará a la Ballena azul.

La Ecoescuela Enrique Soler  ya tiene en marcha el proyecto de ‘Animales en la escuela’. Si en cursos pasados fueron el conocimiento de los gorriones, abejas, avispas y delfines como animales de interés para el alumnado, en éste la protagonista será la ballena azul, el animal más grande que ha existido en la Tierra.

El motivo de la elección ha sido bien sencillo, el museo del Mar ubicado en sus instalaciones cuenta con el maxilar y varias vertebras de un animal que apareció en nuestras costas alrededor de los años 50 y que se piensa podría tener más de 1000 años. Se trata de dar vida a este animal y que los alumnos conozcan un poco más a este mamífero marino.

Aprovechando el carácter  bilingüe del centro, se realizarán dos unidades en Inglés y se materializará en un trabajo de plástica realizado en clase de esta asignatura. El proyecto se realizará en todas las etapas del colegio, desde Educación Infantil hasta Primaria y se realizará en la hora de informática.

Con respecto a Primaria, se ha dividido el proyecto en niveles, de tal forma que el alumnado del primer ciclo conocerán  aspectos básicos y realizarán un cartel en Word; mientras que los del segundo ciclo harán lo mismo, pero esta vez será en power point donde realizarán un cartel digital. Por último, los más grandes, seguirán con la misma aplicación informática pero se dedicarán al impacto del ser humano en estas especies.

En cuanto a los alumnos de infantil serán recortables, dibujos y manualidades las que  los guíen por el maravilloso mundo de estos seres fantásticos.

Con respecto a cursos anteriores cabe reseñar que habrá una charla del Biólogo Antonio Rodríguez Martínez que se llamará” El lenguaje de las Ballenas”. Esta charla se realizará para todos los alumnos del Centro en horario escolar y también se realizará una por la tarde para personas que quieran acudir y presenciar esta interesante conferencia. Las fechas se comunicarán cuando se
establezcan.

En cuanto al trabajo que se está realizando desde el centro cabe destacar que se está preparando una película documental que girará en torno a la Ballena ubicada en el museo del mar donde  todos los demás animales que comparten espacio en el museo recobrarán vida en plastilina y vivirán una fantástica y enriquecedora historia en la que la diversión y el aprendizaje están garantizados.

También un grupo de Ecologistas de Guelaya realizará una simulación de cómo actuar en caso de encontrarse algún animal varado en las orillas de las playas. Serán alrededor de 1000 alumnos los que se enriquecerán con esta fantástica
experiencia práctica.

Premio ONU y fundación AIRBUS

Me es grato comunicaros que el Colegio Enrique Soler ha ganado el segundo premio  del “PROYECTO EN FAVOR DE LA CONSERVACION DE LA BIODIVESIDAD’’  que organizan a nivel  nacional la Fundación Airbus - ADEAC Y  ONU.

En este premio han concursado las ecoescuelas españolas  y  de este modo se ha reconocido el trabajo en pro a la naturaleza que se ha ido realizando desde el centro en estos años de andadura en este proyecto.

Con motivo de la declaración, por parte de Naciones Unidas del año 2010 como Año Internacional de la Biodiversidad, la Fundación AIRBUS suscribió con el Secretariado de la Convención sobre la Diversidad Biológica perteneciente a Naciones Unidas un acuerdo para la financiación y apoyo técnico de proyectos a favor de la biodiversidad, en colaboración con otras entidades con experiencia e  interés en este campo.

Con este objetivo, la Fundación AIRBUS solicitó a sus ramas en nueve países europeos la selección y presentación de organizaciones y proyecto elegibles con quienes firmar acuerdos de colaboración a favor de la biodiversidad.

En este sentido, el proyecto presentado por ADEAC, como responsable de Ecoescuelas en España obtuvo la aprobación unánime y excelente calificación entre las iniciativas internacionales presentadas. Por otra parte, aunque lógicamente la  propuesta se apoya en la metodología Ecoescuelas, la participación en el proyecto está también abierta a otros centros educativos que deseen sumarse a esta iniciativa  global, así como a los voluntarios de los distintos centros de trabajo de AIRBUS. Una docena de estos voluntarios, entre ellos dos españoles, han venido desarrollando una  experiencia pionera en la India, contribuyendo a la creación de una planta de biocombustibles, cuyo desarrollo será accesible a los participantes a través de la  página web.

Por último, quisiéramos aclarar que la conservación de la biodiversidad, tanto a nivel local como global, no se limita a la protección, recuperación o mejora de espacios, especies y ecosistemas, sino que también se extiende a las relaciones entre  biodiversidad y otros muchos ámbitos. En primer lugar, a su interdependencia con los  temas básicos de Ecoescuelas, agua, energía y residuos, pero también a otros muchos  como paisaje, patrimonio rural y cultural, investigación y desarrollo, ocio y turismo, etc.

Se trata de un proyecto iniciado a mediados del curso 2010/2011 y que continuará durante 2011/2012, 2012/2013 y 2013/2014. De esta forma, los centros podrán decidir si quieren que su participación sea de un solo curso o quieren prolongarla a lo largo de todo el proyecto.

Es la primera vez que el Enrique Soler se presentó con su proyecto de "animales en la escuela" y  Semana Verde.

El Puerto de Melilla

El Puerto de Melilla participa, por tercer año consecutivo, en la Semana Verde que el Colegio Enrique Soler promueve entre sus estudiantes. Una forma distinta de aprender a cuidar el entorno en el que vivimos gracias a un gran número de actividades en las que se involucra a todos los profesores y alumnos del centro.

Además, son muchas las instituciones implicadas que aportan su granito de arena a esta gran semana para los escolares.

En esta IV Edición de la Semana Verde, la Autoridad Portuaria ha participado en varias actividades distintas. El pasado lunes impartiendo unas jornadas de concienciación entre los alumnos de 1º de Primaria a través de la iniciativa ‘Cuidemos el mar, respetemos el Puerto’, que hace hincapié en la necesidad de cuidar el entorno marino y en las consecuencias que se derivan del mal uso que en muchas ocasiones hacemos de él.

En la mañana del jueves los alumnos de 5º de Educación Primaria visitaron las instalaciones de la Estación Marítima y pudieron conocer mejor el funcionamiento de la misma y la importancia que tiene esta para la ciudad.

Alrededor de 120 escolares, repartidos en cuatro clases, participaron en esta jornada; prestando además mucha atención a las explicaciones de Alejandro Suárez, jefe de División de Explotación de la Autoridad Portuaria, sobre el funcionamiento del Puerto de Melilla prestando especial atención al transporte de mercancías, de pasajeros y de vehículos.

La Autoridad Portuaria informa en nota de prensa sobre su interés en este tipo de actividades y asegura que seguirá colaborando con los colegios de la ciudad como eje principal de su estrategia de seguir acercando el puerto a los melillenses, transmitiendo valores como el respeto y el cuidado del medio ambiente y su entorno.

Acaba la Semana Verde

La Semana Verde acabó el viernes, y en la retina de los niños quedan muchos destellos de esperanza. Son muchas las actividades, las charlas, los talleres y los momentos en el que el sentido del planeta  cambia y en el que el ser humano vuelve a tomar las riendas de esta situación que vivimos.

Vieron como Guardias civiles del SEPRONA  le explicaban lo que hay que  hacer para conservar el planeta, la función que tienen los agentes de conservación y lo que se encuentran en Melilla. Mientras eso pasaba otro grupo  de 120 alumnos visitaban las instalaciones del Puerto pasando por el litoral con el objetivo de conocer la función del puerto en la Ciudad, los medios que ponen para ser respetuosos con el medio ambiente. Por otro lado la migración del Colegio continuaba y otros 120 alumnos se presentaban en la arena de  la playa para compartir un rato con nuestros amigos de GUELAYA, mostraron el protocolo de actuación ante el varamiento de un delfín. Los alumnos lo pasaron en grande y aprendieron la importancia de los primeros momentos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ya todo ha acabado, pero los conocimientos quedarán en estos 1000 alumnos que desde hoy forman parte del movimiento que se está generando a favor de cambiar estilos de vida para que nuestro planeta se siga manteniendo bello y lleno de vida.

La Semana Verde continúa

Seguimos en esta Semana Verde que afronta sus últimos momentos. Los alumnos están disfrutando de lo lindo a pesar de las dificultades que está poniendo la meteorología inusual que estamos padeciendo. 

Empezamos la mañana conociendo la vida de las tortugas terrestres haciendo breves apuntes a la tortuga Boba. Se continuó con la Charla del Veterinario de clínicas Albeitar, el cual quería inculcar en los alumnos la necesidad de cuidar a los animales que conviven con el ser humano. Paralelamente en todas las aulas de infantil se llevaba a cabo la visita de " Maiden" con su cuidador, un cachorro que deleitó a los peques con sus simpatía y sus juegos. Hoy completará su ciclo de visitas en las clases que quedan en primaria. Mientras eso pasaba en Infantil en Primaria unas chicas ecológicas del Taller ambiental del Centro enseñaba a los alumnos como hacer esencia de anís, novedad en esta semana. Para terminar el día de forma redonda, se proyecto a las 17:30 horas el viaje de la tortuga. El Salón de Actos del Centro a rebosar de padres y alumnos que no querían dejar pasar la oportunidad de ver un bello documental que repasaba la vida de estos seres tan interesantes.

IV Semana Verde

La Semana ha comenzado fuerte y el movimiento en el colegio se va notando. Es una bajada y subida constante y todos los grupos van cogiéndole el ritmo a una semana que se presenta apasionante. En los días que llevamos ya han pasado la Federación de pesca, La federación de buceo, alumnos que han ido a la depuradora de moluscos, otros que han ido al mercado, un grupo de alumnos que han ido a enseñar a otros como se hace colonia, han reciclado vidrio...en fin, en solo dos días han disfrutado de un gran abanico de iniciativas medioambientales. A todos les gusta esto, pero cuando se refiere a una actividad donde tienen que ver o tocar animales se les ve una sonrisa en la cara maravillosa. 

En la mañana de ayer llevaron al Colegio, faisanes, conejos, gallinas ponedoras, perdices y un poni. Este animal fue el rey de la fiesta y fue raro ver a algún niño que no lo quisiera montar, tocar y hacerse fotos. Se hicieron más de 400 fotos individuales junto al animal, menos mal que el dueño del poni campeó el temporal con una sonrisa e incluso paseó a muchos por el patio. 

Nos encontramos en el ecuador de la Semana Verde , pero sin duda alguna está resultando todo un éxito, en los tiempos que corren es difícil encontrar a tantas personas que colaboren sin pedir nada a cambio, y en este evento son más de 30 colaboradores que se han prestado amablemente, todo por inculcar buenos valores a estos alumnos que deben sentirse unos privilegiados.

´´Todavía quedan muchos buenos momentos y mucha sensibilización, sin duda el único camino para que el futuro de nuestro planeta se vaya tornando de otro color más esperanzador.´´

Inauguración del Museo del Mar

IV Semana Verde

En la tarde del lunes el Vicepresidente de la Ciudad. Miguel Marín y los Consejeros de Educación y Cultura, Antonio Miranda y Simi Chocrón inauguraron de forma oficial el Museo del Mar" Enrique Soler", una muestra de animales marinos que tiene carácter de permanencia y que podrá ser visitado por todos los melillenses en horario de tarde. Este Museo ha sido creado gracias a muchos colaboradores que de forma desinteresada han donado o cedido especímenes para su exposición. Delfines, foca Monje y tortuga Boba son las estrellas de una muestra que destaca por su maxilar de ballena de más de 4 metros. Toda la muestra la completan conchas y animales conservados en alcohol.

En el futuro se llevarán a cabo talleres, conferencia y actividades con el objetivo de ser un centro de interpretación de la naturaleza.

Seguidamente se inauguró la IV Semana Verde con la presencia del Director Provincial del MECD, el Consejero de Educación y el inspector jefe, junto a ellos, colaboradores y profesores.

En esta presentación se detalló el programa a seguir en estos intensos días que se avecinan, así como el turno de agradecimientos a los colaboradores y participantes. Cabe destacar que en esta Semana serán más de 1000 niños los que modifiquen su rutina para experimentar y vivir nuevas sensaciones, conocer animales y plantas, verán como entran en sus aulas guardias civiles que les hablan de la naturaleza, buzos que le muestran los fondos, irán al mercado y verán los peces que tenemos en nuestros mares, conocerán el puerto por dentro e incluso le enseñarán el arte de la pesca más sostenible, tos y mucho más en una semana intensa en emociones e iniciativas.

El Colegio Enrique Soler quiere agradecer públicamente a la Ciudad Autónoma el apoyo que siempre les muestra y a todas las asociaciones, organizaciones y personas que han aportado su granito de arena en la construcción de un Museo para Melilla y una Semana Verde especial.